站在百位博士的“肩膀”上出品碩士級報告,咱孩兒的假期這樣過!

                        時間:2017 / 01 / 10

                        4年累計百名博士親臨指導、實驗報告院士親做“導師”、國家級高端實驗室開放使用2個多月……讓高等院校本碩學生垂涎已久的課堂,咱們孩子讀到初高中就能暢快享受好幾個月!近日,青島三十九中與中國科學院海洋研究所4度續約,同時,青島三十九中為學校博士站新加入的29位博士正式頒發聘書,學生課題研究、海洋特色課堂等形式多樣的海洋特色活動又將注入新的專業發展血液。

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                        學生報告博導直贊“碩士級”

                        現場,青島三十九中與中科院海洋研究完成了連續4年的海洋教育實踐基地的續約,同時,青島三十九中為學校博士站即將出站的博士舉行歡送會,并為今年新到任的29位博士站新成員頒發聘任證書?!拔覀冊趯W生結題的時候,請來了北大的博導來為學生點評,他聽完以后就說我們孩子的報告,都能達到碩士生答辯的水平!”在活動現場,青島三十九中校長白剛勛與中國科學院海洋研究所人事教育處處長程培周分享到?!昂⒆觽兗倨诙挤e極主動申請到實驗室去實驗、驗證他們的課題,他們對于學科的學習,也因為濃厚的興趣深深的根治于他們的思想與夢想中?!?/p>

                        據統計,在過去的一年多中,學校博士站的28名博士,通過分組指導、共同研究,共帶領170多名學生完成了課題研究并順利結題。100多名學生參與的17項課題在由國家海洋局宣教中心、中科院海洋研究所、海洋湖沼學會組織的“海洋科研未來之星”評選中榮獲一、二、三等獎。來自青島三十九中(海大附中)2014級海洋班的董鳴泉同學,是全國唯一被邀請參加論壇的學生代表,獲得了“2049年的中國——海洋科技與資源利用社會愿景”征文比賽全國特等獎(國家級)?!霸趯W校冬夏令營中,中科院也為我們開放了實驗室、標本室,選派優秀的人員、博士到學校擔任兼職教師,指導學生課題,設立專項的課題獎勵基金等等,一系列頂級優質的海洋教育資源,都讓我們的孩子從中受益匪淺?!睂W校領導感慨道。

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                        在百位博士的“肩膀”上改變世界

                        “我們的科學工作雖然對‘改變世界’的力量很微小,但卻是通往‘改變世界’最直接的道路?!痹诨顒蝇F場,作為新進博士代表,中國科學院海洋研究所高堃博士發言道。而對于求知若渴的青島三十九中學子們,他們正是站在博士的“肩膀”上,通往“改變世界”的道路中。據悉,青島三十九中自2014年學校博士工作站設立以來,中國海洋大學、中科院海洋研究所已累計安排了100余位在讀博士生進駐“中學博士工作站”,對青島39中學生進行“高端實驗儀器規范操作培訓、實驗流程演示、進行課題具體實驗指導、率領學生進行課題研究、提升中學生科學素養、培養科學精神、進行未來高校專業選擇引領、走進高??蒲性核鶇⒂^實踐”等工作。

                        “這么繁瑣的實驗步驟,一遍一遍的失敗重復,孩子們所表現出來的堅韌以及熱情深深的感染了我!”作為即將出站的博士,來自中國海洋大學海洋生命學院汪波博士,回憶起自己與孩子們的科研時光更是感慨不已,“我和孩子們一起做的《重金屬汞、鉛對斑馬魚胚胎的影響》這個課題,之前并沒有類似的實驗可以借鑒,我們都是頭一回接觸,摸著石頭過河,試驗中的諸多元素都不控,”汪波博士說道,“每一次實驗就有3000到4000枚卵會出現,一組3、4個孩子不僅要規定時間內完成所有卵的計數,還需要認認真真的對每一顆卵觀察、記錄,出現實驗不成功時,這一編編的實驗就又得重來,2個月孩子們都泡在實驗室中,他們對求知的狂熱實在讓我很震撼!”

                        “三十九中不僅是在全市,更是在全國都因為海洋教育的開創與發展聲名遠揚,我們愿意為咱們孩子提供更好、更專業的海洋科研平臺?!背膛嘀芴庨L說道。一直秉承擔當海洋創新人才培養重任的青島三十九中,學校博士工作站的設立,作為青島39中學在中學基礎海洋教育特色辦學改革方面所搭建的又一個里程碑式的平臺,積極探索了中學和大學和科研院所聯合育人的培養方式,打通基礎教育與高等教育對接通道,為高等教育輸送具有一定實驗研究能力的優質高中畢業生,成為創新人才培養探索一條有效途徑。

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